Bevar Frørup-afdelingen

Anbefaling

Jeg afgiver dette høringssvar som far til en elev på Frørup-afdelingen under 4Kløverskolen og som borger i Øksendrup.

Jeg anerkender, at Nyborg Kommune står over for udfordringer med faldende børnetal, stigende specialiseringsbehov og økonomisk pres. Jeg anbefaler dog klart den løsning, hvor Frørup-afdelingen bevares som indskoling (0.-3. klasse), mens Ørbæk-afdelingen samler 4.-9. klasse.

Denne løsning skaber balance mellem nødvendige tilpasninger og hensynet til de lokalsamfund, som er afhængige af skolens fortsatte tilstedeværelse.

En beslutning med konsekvenser for fire landsbysamfund

Frørup-afdelingen er ikke blot en skole. Den fungerer som et centralt omdrejningspunkt for Frørup, Øksendrup, Langå og Tårup.

En lukning vil ikke alene påvirke elever og medarbejdere, men også områdets attraktivitet for børnefamilier. Erfaringer fra mange kommuner viser, at lokale skoler har stor betydning for bosætning, fællesskab og lokal udvikling.

Ny forskning fra Syddansk Universitet viser, at landsbyer, der mister deres skole, i gennemsnit oplever en befolkningstilbagegang på 7,6 procentpoint mere over de efterfølgende ti år end tilsvarende landsbyer, der bevarer deres skole. Forskerne konkluderer, at skolelukninger kan gøre lokalsamfund mindre attraktive for tilflytning og dermed forstærke en negativ udvikling over tid.

Når færre børnefamilier vælger at bosætte sig i et område, påvirker det ikke kun elevgrundlaget. Det påvirker også boligmarkedet, foreningslivet, lokale erhvervsdrivende og på længere sigt kommunens skatteindtægter. Derfor bør konsekvenserne vurderes ud fra et samlet samfundsøkonomisk perspektiv og ikke alene på baggrund af den umiddelbare driftsbesparelse.

En besparelse på kort sigt kan vise sig dyr på lang sigt, hvis resultatet bliver færre borgere, færre skatteindtægter og mindre aktivitet i de lokalsamfund, som kommunen samtidig ønsker at udvikle og fastholde.

Rapporten beskriver, at 4Kløverskolen har oplevet det største fald i elevgrundlaget blandt kommunens skoledistrikter. Men rapporten forholder sig ikke til, om den langvarige usikkerhed om Frørup-afdelingens fremtid kan have været en medvirkende årsag.

Gennem mange år har der med jævne mellemrum været debat om skolens fremtid. Det er naturligt, at forældre bliver tilbageholdende med at vælge en skole, hvis de er usikre på, om den eksisterer om få år. De fleste ønsker først og fremmest tryghed og stabilitet for deres børn.

En beslutning om at bevare Frørup kan derfor potentielt være med til at genopbygge tilliden og gøre området mere attraktivt for kommende børnefamilier.

Løsningen, hvor Frørup-afdelingen bevares som indskoling og Ørbæk-afdelingen samler de ældre klassetrin, understøtter også kommunens tilflytningsstrategi. En aktiv landsbyskole er et afgørende parameter for tiltrækning og fastholdelse af børnefamilier. Denne løsning sender signalet: "Her er der plads til familier, også uden for byen." En lukning sender det modsatte signal.

Uafklarede konsekvenser for landsbyordningen og Skattekisten

Rapporten peger selv på, at en lukning af Frørup-afdelingen vil få konsekvenser for landsbyordningen, og at der efterfølgende skal tages stilling til institutionen Skattekisten. Det understreger, at alle konsekvenser endnu ikke er fuldt belyst. Når beslutningen kan få så stor betydning for både skole, dagtilbud og lokalsamfund, bør der udvises forsigtighed, før man vælger en løsning, som kan være vanskelig at omgøre.

En løsning der bevarer Frørup-afdelingen er den mest bæredygtige løsning

Løsningen, hvor Frørup-afdelingen fortsætter som indskoling og Ørbæk-afdelingen samler 4.-9. klasse, bevarer begge matrikler og sikrer fortsat et lokalt tilbud. Samtidig understøttes landsbyordningen, Skattekisten og det lokale fællesskab.

Løsningen giver desuden mulighed for at opnå økonomiske besparelser sammenlignet med den nuværende struktur, uden at kommunen påtager sig de langsigtede risici, som kan følge af en fuldstændig lukning.

Frørup-afdelingen er som skabt til et lokalt indskolingsmiljø, der kan skabe tryghed og nærhed i de første skoleår.

Muligheder for administrative besparelser

Hvis formålet er at finde økonomiske besparelser, bør kommunen også undersøge, om der kan findes effektiviseringer i ledelses- og administrationsstrukturen, før man reducerer det lokale skoletilbud.

4Kløverskolen drives i dag på to matrikler med en skoleleder og flere lokale afdelingsledere. Da skolelederen allerede har det overordnede ansvar på tværs af begge afdelinger og løbende er til stede på begge matrikler, bør det vurderes, om den nuværende ledelsesstruktur står mål med skolens størrelse og elevgrundlag.

En gennemgang af ledelsesstrukturen kan potentielt frigøre midler, som kan bidrage til de nødvendige besparelser uden at fjerne et skoletilbud, der har stor betydning for børn, familier og lokalsamfund.

Når kommunen overvejer så vidtgående konsekvenser som lukning af en skoleafdeling, bør alle muligheder for administrative effektiviseringer være grundigt undersøgt først.

Den faglige kvalitet er dokumenteret

Rapporten viser, at 4Kløverskolen leverer faglige resultater på niveau med eller over det forventede. Skolen løfter dermed sin opgave tilfredsstillende.

Det vil derfor være svært at begrunde en lukning med manglende kvalitet eller faglige resultater. Beslutningen vil i så fald alene være strukturel og økonomisk.

Nationale signaler peger på omtanke

Statsminister Mette Frederiksen udtalte den 2. juni 2026:

"Vi passer på de små skoler. Det var også en del af det folkeskoleudspil."

Uanset hvordan fremtidige nationale initiativer udmøntes, afspejler udtalelsen en erkendelse af, at mindre skoler og lokale afdelinger spiller en vigtig rolle for bosætning, sammenhængskraft og tryghed uden for de større byer.

Nyborg Kommune bør derfor være varsom med at træffe forhastede beslutninger, som kan få vidtrækkende konsekvenser for lokalområdernes fremtid.

Afslutning

Jeg opfordrer Byrådet til at vælge den løsning, hvor Frørup-afdelingen bevares som indskoling, og samtidig sikre, at konsekvenserne for landsbyordningen og Skattekisten indgår fuldt ud i beslutningsgrundlaget.

Byrådet bør ikke alene vurdere de kortsigtede driftsbesparelser, men også tage højde for den dokumenterede risiko for befolkningstilbagegang og svækket bosætning, som forskning har vist kan følge af skolelukninger i landdistrikter.

Samtidig bør Byrådet sikre, at alle muligheder for ledelsesmæssige effektiviseringer på skolen er undersøgt, før man vælger en løsning, der permanent reducerer kommunens lokale skoletilbud.

Beslutningen handler ikke kun om en skolebygning eller et budgetår. Den handler om fremtiden for Frørup, Øksendrup, Langå og Tårup, og om hvorvidt børnefamilier også fremover skal se området som et attraktivt sted at bosætte sig.

Derfor håber jeg, at Byrådet vælger en løsning, som både skaber økonomisk ansvarlighed og bevarer grundlaget for levende lokalsamfund i kommunen.

Med venlig hilsen

John Smidt

Far til en elev på 4Kløverskolen afd. Frørup og borger i Øksendrup