60. Nyborg Ungdomsskoles bestyrelse

Til Nyborg Byråd

Høringssvar fra Nyborg Ungdomsskoles bestyrelse vedrørende Fremtidens dagtilbud og folkeskole

Nyborg Ungdomsskoles bestyrelse takker for muligheden for at afgive høringssvar til analysen Fremtidens dagtilbud og folkeskole – Grundlag for politiske drøftelser.

Bestyrelsen anerkender, at Nyborg Kommune står over for væsentlige udfordringer som følge af faldende børnetal, stigende kompleksitet og pres på det specialiserede område.

Samtidig finder bestyrelsen, at materialet giver anledning til et mere grundlæggende spørgsmål:

Hvad er ambitionen for Nyborg Ungdomsskole?

Analysen gør selv opmærksom på, at Nyborg Ungdomsskole stort set ikke er behandlet, bortset fra forhold vedrørende Heltidsundervisningen. Samtidig understreges det, at dette ikke betyder, at Ungdomsskolen ikke spiller en vigtig rolle i det samlede skolevæsen.

Bestyrelsen savner derfor en tydelig politisk og strategisk beskrivelse af, hvilken rolle Nyborg Ungdomsskole skal have i fremtidens skole- og ungeindsats.

Det er særligt relevant, fordi analysen anbefaler en udvikling med stærkere faglige miljøer, tidlige og forebyggende indsatser, fleksible støtteløsninger og tættere tværfagligt samarbejde.

Disse ambitioner ligger meget tæt på den måde, Ungdomsskolen allerede arbejder på.

Bestyrelsen mener derfor, at Ungdomsskolen bør tænkes langt tydeligere ind som en del af løsningen.

Heltidsundervisningen og den samlede organisering

Analysen beskriver Heltidsundervisningen som et tilbud til elever i 8.–10. klasse med behov for en mere fleksibel og individuelt tilrettelagt undervisning.

Det foreslås samtidig, at Heltidsundervisningen flyttes fra Hyrdegyden til lokalerne ved Rævebakkeskolen-Skovparken.

Analysen fremhæver, at de nuværende lokaler er utidssvarende, og at en flytning vil give adgang til bedre klasselokaler, faglokaler og personalefaciliteter.

Bestyrelsen anerkender behovet for bedre fysiske rammer.

Men bestyrelsen finder samtidig anledning til at spørge, om den foreslåede flytning risikerer at sprede Ungdomsskolens opgaver mere fra hinanden.

Det kan synes at stå i modsætning til de strukturelle strømninger, der ellers præger både analysen og kommunens øvrige arbejde, hvor der lægges vægt på større sammenhæng, stærkere faglige miljøer og bedre udnyttelse af ressourcer.

Bestyrelsen mener derfor, at flytningen ikke bør vurderes alene som et spørgsmål om bygninger og kapacitet.

Det bør også undersøges:

• hvordan flytningen påvirker Ungdomsskolens samlede faglige miljø,
• hvordan samarbejdet mellem Heltidsundervisningen og den øvrige Ungdomsskole påvirkes,
• om der opstår nye organisatoriske eller personalemæssige snitflader,
• og hvordan løsningen hænger sammen med den langsigtede ambition for Ungdomsskolen.

Bestyrelsen ønsker derfor, at der formuleres en tydelig samlet vision for Ungdomsskolen, før større organisatoriske ændringer gennemføres.

Ungdomsskolen som del af fremtidens skole

Analysen peger på, at flere børn og unge har komplekse faglige, sociale og emotionelle behov, og at der er behov for stærkere forebyggelse og mere fleksible løsninger.

Bestyrelsen mener, at Ungdomsskolen allerede besidder en række af de kvaliteter, analysen efterspørger.

Det gælder blandt andet:

• fleksible undervisningsformer,
• mindre læringsmiljøer,
• praktisk og anvendelsesorienteret undervisning,
• stærke relationer mellem unge og voksne,
• fritidsfællesskaber,
• alternative veje til læring,
• og mulighed for at møde unge, der ikke profiterer af traditionelle tilbud.

Ungdomsskolen bør derfor ikke alene ses som et tilbud ved siden af folkeskolen.

Den bør ses som en aktiv del af kommunens samlede skole- og ungeindsats.

Behov for en samlet strategisk retning

Analysen anbefaler, at Nyborg Kommune arbejder mod et skole- og dagtilbudsområde, der er fagligt stærkt, økonomisk bæredygtigt, mindre segregerende, mere forebyggende og præget af høj lokal handlefrihed.

Bestyrelsen kan tilslutte sig denne retning.

Men det bør også gælde Ungdomsskolen.

Hvis kommunen ønsker mere forebyggelse, større fleksibilitet og flere forskellige veje for børn og unge, bør Ungdomsskolens kompetencer indgå tydeligt og strategisk i den fremtidige organisering.

Bestyrelsens anbefaling

Nyborg Ungdomsskoles bestyrelse anbefaler:

1. At Byrådet tydeliggør den politiske ambition for Nyborg Ungdomsskole.
2. At Ungdomsskolens rolle indarbejdes tydeligt i den videre planlægning af fremtidens skole- og ungeområde.
3. At en eventuel flytning af Heltidsundervisningen vurderes i forhold til Ungdomsskolens samlede organisering og faglige miljø – ikke alene ud fra fysiske rammer.
4. At det undersøges, om flytningen understøtter eller modarbejder ønsket om stærkere faglige miljøer, sammenhæng og bedre ressourceudnyttelse.
5. At Ungdomsskolens kompetencer inden for fleksible undervisningsformer, forebyggelse, relationer og alternative læringsmiljøer anvendes aktivt i fremtidens skole.
6. At Ungdomsskolens bestyrelse og ledelse inddrages aktivt i den videre udvikling og implementering.

Afslutning

Bestyrelsen ser analysen som en mulighed for at skabe en stærkere og mere sammenhængende indsats for børn og unge i Nyborg Kommune.

Men hvis dette skal lykkes, kræver det også et tydeligt svar på spørgsmålet:

Hvilken Ungdomsskole ønsker Nyborg Kommune i fremtiden?

Bestyrelsen mener, at Ungdomsskolen bør være en integreret og strategisk del af kommunens samlede skole- og ungeindsats.

Nyborg Ungdomsskoles bestyrelse