Spring til hovedindhold

Tema 2: Børn og Unge

Fra "Fritids- og Idrætspolitik"

Gå til projektet

Skriv kommentar til Tema 2: Børn og Unge

Skriv "gruppe" foran kommentarerne i løbet af borgermødet.

Tilføjer du en kommentar efter borgermødet, skal du blot skrive din kommentar.

På forhånd tak!

Officielle opdateringer

Sidste opdatering: 30. januar 2023

Kommentarer(3)

Det er ikke muligt at kommentere, fordi dette projekt i øjeblikket ikke er aktivt.
Seneste kommentarer er indlæst.
Gruppebesvarelse kl. 19.00 Input: - Drive unge væk fra hallerne og videre over til ungdomsskolen, der ville fungere som en slags fritidssted åbent for alle. Opsyn, ikke voksenstyring. - Andet tilholdssted for de ældre, alder 16 - 18 der førhen har opholdt sig nær fritidscenteret. - Man kunne lave et spørgeskema til klasserne 6. - 9. i Nyborg kommune for at finde ud af, hvor de har lyst til at være og tænker om forslaget. - Muligheder for unge med særlige behov og sociale udfordringer.
    Gruppebesvarelse kl. 18.20: Spørgsmål 2: - gøre endnu mere brug af åben skole -tankegangen - inviterer klubber/foreninger/organisationer ind og supplere/hjælpe med idrætsundervisningen for at skabe synlighed. - synliggøre og oplyse om de mange forskellige organiserede og selvorganiserede aktiviteter der er for børn og unge, samt deres forældre, der hvor er og færdes (fysisk og sociale medier). - opmærksom på at synliggøre og rekruttere flere til Natteravnenes grupper - så de kan udvides med flere medlemmer - også i centerbyerne.
      Gruppebesvarelse kl. 18.20: Spørgsmål 1: - Mere idræt i skolen a la Svendborg modellen - Tænke ungdomsskolen mere ind i fritids- og idrætstilbud. - Der mangler unge instruktører i fritids- og idrætstilbuddene - Der mangler klubhus i NGIF og opdateret version af klubfaciliteter i SUB Ullerslev - hvor klubbens børn/unge medlemmer kan være efter træning + opbevaringsmuligheder (er også skrevet ind under faciliteter).

        Del

        Nuværende status

        foreslået

        Emner

        Kultur, idræt og arrangementer