Helle Gade Hansen

Medlem siden 4. august 2026

Alle indlæg indsendt af denne deltager

Der er 2 projekter tilgængelige.

Populære ideer er blevet indlæst.

Helle Gade Hansenfor 2 måneder siden Kære politikere. Jeg skriver dette høringssvar som mor til en dreng, der netop er startet i 2. klasse i taleklassen på Nybroen, Rævebakken afd. Skovparken.Jeg bliver dybt bekymret, når administrationen i Nyborg Kommune anbefaler at lukke en afdeling med specialiserede tilbud til børn, som netop har brug for andre rammer end dem, den almene folkeskole kan tilbyde.Et af argumenterne for en lukning er, at børnene i højere grad skal inkluderes i fællesskabet på en almen folkeskole. Men disse børn har allerede et fællesskab.De har en hverdag og nogle rammer, hvor der er plads til dem hver især og til de forskellige udfordringer, de måtte have. De går i mindre klasser med voksne omkring sig, som har mulighed for at hjælpe, støtte og guide dem gennem skoledagen.Det er ikke tilfældigt, at børnene går på netop denne skole. De er blevet visiteret til et specialiseret tilbud af kommunens egne fagpersoner, fordi det er vurderet, at de har behov for mindre klasser, særlige rammer og mere støtte.Havde de kunnet trives og få deres behov tilgodeset i en almindelig folkeskole, så var det jo dér, de var blevet placeret fra begyndelsen.Jeg kan naturligvis kun tale på vegne af mit eget barn. Men jeg ved, at det vil få meget store konsekvenser for ham, hvis han skal flyttes fra de rammer, han kender, og over på en stor folkeskole.Jeg er klar over, at tanken er, at der fortsat skal være specialklasser på de større skoler. Men en specialklasse på en stor folkeskole er ikke nødvendigvis det samme som et specialiseret skolemiljø.For mit barn betyder omgivelserne noget. Størrelsen på skolen betyder noget. Antallet af børn omkring ham betyder noget. Støjniveauet, frikvartererne, fællesarealerne og de mange mennesker, han skal forholde sig til i løbet af en skoledag, betyder noget.Derfor gør det mig bekymret, når man taler om inklusion, som om den alene opstår ved at placere børnene fysisk på en almen folkeskole.Inklusion må handle om, hvor barnet faktisk kan være en del af et fællesskab og trives i det.Jeg er også bekymret for, hvordan børnene vil opleve deres plads i fællesskabet på en stor almen folkeskole. Vil de føle sig som en naturlig del af skolen? Vil der være forståelse og plads til deres forskelligheder? Og vil der være tilstrækkeligt med voksne og de rette faglige kompetencer til at hjælpe dem, når skoledagen bliver svær?For nogle børn kan et større skolemiljø måske fungere. For andre kan det være netop størrelsen, mængden af mennesker og de mange indtryk, der gør, at de ikke kan trives.Det er børn, som i forvejen kan bruge enormt meget energi på bare at komme igennem en almindelig skoledag. Når de endelig har fået et tilbud, hvor de føler sig trygge, bliver mødt på deres behov og har fundet deres plads i et fællesskab, bør vi være meget varsomme med at tage det fra dem.Jeg håber derfor, at Nyborg Kommune vil lytte til både forældrene og de fagpersoner, der kender børnene, og grundigt undersøge de menneskelige og faglige konsekvenser, før der træffes en beslutning om at lukke afd. Skovparken.For når vi taler om specialområdet, kan en skole ikke alene vurderes ud fra bygninger, elevtal og økonomi.Den skal også vurderes ud fra, om børnene trives, udvikler sig og har et sted, hvor de kan lykkes.Bevar afd. Skovparken.Med venlig hilsen Helle Gade Hansen,Bovense

Helle Gade Hansenfor 2 måneder siden Kære politikere Jeg skriver dette høringssvar som mor til en dreng, der netop er startet i 0.A på Vibeskolen afd. Aunslev.Men lad os spole tiden lidt tilbage.Da vi flyttede til Bovense i 2017, var det blandt andet, fordi vi ønskede at bo i et lille lokalsamfund. Et sted, hvor man kender hinanden uden nødvendigvis at løbe hinanden på dørene. Et sted med nærhed, tryghed og fællesskab.Gennem årene er der kommet flere børnefamilier til området, og vores børn lærer hinanden at kende gennem børnehaven, skolen og fritidslivet. Der er et aktivt foreningsliv, og man kan mødes i forsamlingshuset en fredag eftermiddag eller til julearrangementer. Der er kort sagt et lokalt sammenhold, som er dejligt at være en del af, og som har stor betydning for os, der har valgt at bosætte os her.Da vi senere fik børn, valgte vi derfor også, at de skulle gå i det lokale børnehus i Aunslev. Tanken om, at de først kunne gå i vuggestue og derefter fortsætte i børnehaven i de samme trygge og kendte omgivelser, var fantastisk. De kendte de voksne, stedet og ikke mindst de andre børn.Derfor var det også helt naturligt for os, at vores børn skulle fortsætte sammen med deres venner på den lokale skole.For os har det stor værdi, at vores børn kan gå i en mindre skole og i mindre klasser, hvor der er mulighed for at blive set og hørt. Hvor der er plads til det enkelte barn, og hvor et barn også kan få mulighed for at trække sig lidt tilbage, hvis det hele bliver for meget. Den nærhed og tryghed betyder noget, særligt i de første skoleår.Derfor er jeg både ked af og frustreret over, at Aunslev Skole endnu en gang er en del af kommunens spareplaner og risikerer at blive lukket.En skole i et mindre lokalsamfund er ikke kun en bygning, hvor børn bliver undervist. Den er en vigtig del af det, der får familier til at vælge området til. Børnehus, skole, fritidsaktiviteter og lokale fællesskaber hænger sammen. Fjerner man skolen, risikerer man derfor også at svække det lokalsamfund, der er bygget op omkring den.Jeg mener derfor, at kommunen bør se på andet end den umiddelbare besparelse ved en skolelukning. Hvad betyder det på længere sigt for bosætningen i området? For børnefamiliernes lyst til at flytte hertil og blive boende? For børnehuset, foreningslivet og sammenhængskraften mellem vores små lokalsamfund?Og vigtigst af alt: Hvad betyder det for børnene?Jeg synes, det er urimeligt, at børn og familier igen skal opleve usikkerhed om, hvorvidt deres lokale skole eksisterer næste år. Vores børn skal have lov til at begynde deres skoleliv med tryghed og glæde, uden at skulle forholde sig til kommunale spareplaner og risikoen for at miste deres skole og det fællesskab, de kender.Jeg håber derfor inderligt, at Nyborg Kommune vil tænke langsigtet og se værdien i at bevare de små, lokale skoler og de lokalsamfund, der findes omkring dem.Bevar Aunslev Skole. For børnene, for familierne og for vores lokalsamfund.Med venlig hilsen Helle Gade Hansen Bovense